金华学校2012年上学期工作总结
在董事会的直接领导下,全体教职员工精诚团结,努力工作,圆满完成了各项工作任务,取得了可喜成绩,其情况综述如下:
一、开展的主要活动和收效:
1、开展班级文化建设评比活动,促进良好班容班风的建立。
第四周对各班教室的布置及班级黑板报进行了评比,大(5)、二(4)、三(4)、六(5)班获一等奖,大(3)、一(1)、二(6)、三(2)、四(4)、五(4)、六(2)班获二等奖,一(3)、二(1)等八个班获三等奖。
2、举行庆“三八”女职工拔河比赛,增强了职工的凝聚力。
第五周以年级和部门为单位举行了女职工拔河比赛,全校分五个组进行角逐,高年级组获得了第一名,后勤组获第二名,锻炼了身体,增强了集体观念。
3、三月份,开展“学雷锋精神,争当文明学生”系列活动,进一步规范了学生的行为,争当文明学生的氛围不断浓厚。
2月29日学校召开“学雷锋精神,争当文明学生”动员大会和宣誓活动,各班也召开了雷锋事迹报告会,广播站经常报道学雷锋好人好事先进人物,学校出雷锋精神专刊三期,使全体学生懂得了学雷锋要从我做起,从身边的平凡小事做起。据不完全统计全校好人好事达2000余人次,尤其是四(7)学生谭婷同学在校外捡到204元钱后主动交给学校,让学校寻找失主。
4、第七周举行了学生“远离网吧游戏厅,努力学习求进步”大型签名活动,净化了学生的心灵。学校召开“远离网吧游戏厅,努力学习求进步”动员大会,各班学生签名宣誓,此活动被衡阳市教育网站列为了重要新闻,头条刊登了近一个月。
5、第八周组织学生到烈士陵园祭扫烈士墓,对学生进行了革命传统教育,弘扬革命英雄无私无畏的红色精神。
6、第十周发放“家长意见卡”,广泛听取家长意见,不断改进自身工作。学校向家长发放意见卡2254张,收回2243张,各班各年级进行了分类整理,及时回复,认真整改,为进一步办好学校,推进学校发展奠定了基础。
7、第五周组织学生参加衡阳市电脑制作竞赛。在徐小军老师的指导下,我校报送了电脑制作优秀作品9 件,受到了耒阳市、衡阳市教育局的好评。
8、第十一周举行了学生“讲故事、朗读、演讲”比赛,提高了学生的朗读水平。
9、举行了两期师德师风培训和师德师风演讲比赛,教师的思想素质得到了提升。
10、第十六周开展了学生“安全教育周活动”,对学生重点进行了防溺水、防交通事故发生的教育,增强了学生的安全防范意识。
11、举行了庆“六一”第五届文艺汇演,为学生搭建了展示平台,评出优秀节目12个。
12、举行第三届“金华杯”美术书画作品展览,收到学生作品近500件,展出优秀作品近300件。
13、组织教师参加“耒阳市小学教师教学素养大赛”观摩活动,小学部、幼儿园有76位教师参加了观摩听课,36位教师获得了培训证。
14、举行了教师电脑高级培训,联系市教师进修学校专业人员亲临我校办班培训,通过衡阳市专业考试,有46位教师获得了信息技术高级证书,大大提高了教师电脑操作水平。
15、开展了“星级寄宿生”周评比、月表彰活动,加强了寄宿生的管理,提高了寄宿生遵规守纪的自觉性,激励他(她)们积极上进。
16、举行了庆祝建党91周年教职工文艺联欢晚会,为教师的才艺展示提供了平台,又丰富了教职工的文娱生活。
17、开展厨师厨艺大比拼,六位师傅每人主厨一周进行竞技,在控制成本的情况下,从菜的搭配和色得味等方面进行角逐,提高了业务水平。
18、举行了了教师课件制作比赛,提高了教师制作的水平,其中伍慧玲、谢姣、符送峰获一等奖。
二、获得的主要荣誉和成绩:
1、五月份参加耒阳市民办学校年会,第四次获耒阳市优秀民办学校称号。
2、六月份学校党支部被评为耒阳市教育系统“先进基层党组织”,受到了耒阳市教育局党总支的表彰,卢增英同志被评为耒阳市优秀党支部书记,曾先兆评为耒阳市教育系统优秀党员。
3、六月份获耒阳市中小学生“交通安全知识”征文竞赛活动优秀组织奖,钟竹林、曾趋兴、李庆祝、王长青、刘洪梅等五位老师评为优秀指导老师。
4、教师论文参加湖南省、衡阳市评比,获湖南省一等奖勤11篇,二等奖16篇,三等奖39篇。获衡阳市一等奖7篇,二等奖6篇,三等奖2篇。获湖南省一等奖的老师是邓丹、张华、李丽、曾趋兴、刘立娜、曾先兆,梁小艳(语)、周午生、李彭林、黄宜红、周泉。
5、卢增英、雷云凤参加耒阳市小学教师教学素养大赛分别获语文、英语一等奖。
6、梁小凤老师参加衡阳市小学教师语文课堂教学比赛获二等奖。
7、学生参加耒阳市中小学书信征文比赛,钟竹林老师获优秀指导老师奖。
8、学生参加耒阳市中小学生“三独”和美术绘画比赛,获一等奖7人,二等奖10人,三等奖10人。邓丹、张咏香、梁小艳三位教师获优秀指导老师奖。
9、食堂食品卫生安全接受湖南省、衡阳市的检查,受到了检查组领导的好评。
10、期末教育局对学校综治安全工作进行了考评,一致认为我校安全教育开展深入,安全检查常抓不懈,安全防范措施落实到位。
三、采取的工作措施和体会
1、学校德育工作是重点,必须抓活
纵观国内一些名校,他们首先是在德育上取得突破,继而创造出教学质量的佳绩,最后实现学校的品牌建立。强化学校道德教育,是学校发展的一种战略思考,也是学校创建品牌的必然选择。我校始终把学校德育工作摆在重要位置,不断更新德育工作思路,创建良好的班风、学风、校风。全期文明班级评比比较突出的班级是:二(1)、六(5)、六(3)、六(1)、五(4)、三(7)、六(2)、六(4),这些班获文明班级称号14次以上。
(1)抓骨干,树精神
抓好学校的德育工作,教师是骨干。开学初学校提出打造金华精神,营造“服务、奉献、创新、争优”的氛围。学校重视师德师风建设,举行了两次师德师风讲座,一次师德师风演讲比赛,教师的思想素质不断提升。全体教师都能树立服务意识,讲奉献,敢创新,争取优异成绩。
(2)抓细则,养习惯
教育需要融入到生活中,强调的是一种环境、一种氛围、一种熏陶。我们采取从“大处着眼、小处着手”的育人策略,从细则抓起,让学生从细则上做好。班主任、年级组长、管理人员从学生的坐、行、走、吃、着装、发型、如何清扫、如何整理自己的书包和物品、如何做好课前准备、如何做笔记、如何与同学相处等细则入手,对学生提出了细致的要求,并强化训练。逐步实现从“让我这样做”转化为“我要这样做”,真正内化为一种品德修养。
(3)抓主体,促自主
学校提出“自我教育,自主提高”的观念,多提供平台让学生锻炼。一是升旗活动、文艺活动、集会活动、班队活动尽量让学生去策划、主持。二是实行班干部轮流制,让更多的学生去体验当干部的难处,去吸取当干部的经验教训。三是做到事事有人做,人人有事做,各班都能把班级管理工作分解让学生去抓,小组长、大组长、学科代表、安全卫士、卫生检查员、纪律监督员、水电管理员、寝室长等10多个岗位让更多学生去竞争,去施展管理才华,增强他(她)们班集体荣誉感和责任感。
(4)抓激励,树榜样
学校、班级建立长效的奖励机制,树立典型,及时表彰,激励他们积极上进。期末评定学习标兵、学习积极分子、三好学生、优秀学生干部、五星级学生、优秀少先队员。平时还设立多项评比,每月评出五星级学生(每班5人)和感动校园的好孩子,每周评定星级寄宿生,平时发现做好事、讲文明、有进步的学生,及时向他(她)们颁发文明卡,满五卡者可以到教导处领取奖品,满十卡者给予特别奖励和加奖。学校举行的活动,成绩优秀者及时表彰奖励,充分调动了学生的积极性,不断推进了班风、学风建设。
2、教学工作是中心,必须抓实
教学质量是学校的生命,努力提高教学质量是教师的核心任务,因此教学工作是学校的中心工作。抓好学校的中心工作,关键是抓好教学常规工作。一是抓实教师伏案工作检查,确保教师教学工作落实到位。教导处、年级组、教研组对教师的备课、作业批改做到每月定期检查一次,平时随时抽查。二是抓学生的辅导提高,科任教师加强学生的个别辅导,尤其重视后进生的辅导提高工作。经常可以看到老师利用课余时间辅导学生,当面批改作业,面对面背诵课文,讲授解题方法,帮助后进生提高学习兴趣,提高学习成绩。三是抓教学研究,提高业务理论水平和课堂教学水平。全期举行了12堂公开课,3堂观摩课,全体教师都能积极参加听课和评课。本期各年级、各教研组组织老师到耒师附小,水东江中心完小,彭桥完小听课学习。四是抓教学质量的提高,每位老师都把学生的学习成绩的提高当作重要工作任务,千方百计努力提高学生的学习成绩。从期末考试来看:及格率100%,语文有一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(6)、二(1)、三(2)、三(7)、四(6)、四(7)、五(4)等班,数学有一(2)、三(1)、三(2)等班,尤其是杨元琼老师所教二(1)班的语文人平成绩99.56,及格率、优秀率均为100%,为办学以来最优秀的成绩,也是杨元琼老师工作兢兢业业的具体表现。
3、后勤工作是保障,必须抓好
“人以食为天,以物为地”,后勤保障工作的优劣是学校发展的关键,后勤工作必须围绕教学服务,为师生服务这个主题去做文章。一是树立服务意识,后勤管理人员、工作人员树立了为师生服务意识,认真工作,不断提高服务水平,努力提升工作质量,后勤处积极与有关部门,为教师办实事,教师的养老、医疗、工伤、生育全部办理到位。二是抓食品卫生安全工作,食堂管理人员严格控制食品进入关,食品加工关,食品保管关,餐具消毒关、食堂卫生关,确保食品安全,受到了衡阳市教育局、衡阳市食品安全联合检查组的好评。三是寄宿部工作人员的工作态度和工作质量不断改进和提升。生活老师和保育员工作任劳任怨,关心爱护学生,学生满意,家长满意。四是物质供应、水电维护、校产维修有求必应,保证了教育教学活动的需要。
四、存在的问题和思考 (略)
总之,成绩是主流,学校发展的趋势好,品牌学校离我们的距离越来越近;但存在的问题不能轻视。我们只有面对现实,清醒头脑,排除工作障碍,认清当前激烈的竞争形势,与时俱进,努力工作,弘扬金华精神,真正把学校办成家长满意、社会认可的优质品牌学校。
2012年7月6日
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