耒阳市金华小学2016年校园足球工作总结
金华小学校园足球活动开展以来,受到学校、家长的支持,更受到耒阳市教育局领导的认可与肯定,在全校师生的共同努力下扎实深入开展,成效显著,为推广足球活动提供了榜样和经验。
一、主要做法
(一)领导重视,成立了领导机构。
我校自申报校园足球试点校以来就成立了校长为组长的领导小组,确定了分管校园足球的行政人员。
(二)制定了有力的保障措施。
1.学校按照《湖南省义务教育课程(实验)计划》配齐了体育教师,开足开齐了体育课,并把足球列入体育课教学内容,规定每周必须上一节足球课。每年至少提供了一次足球教师培训机会。罗湘、张华等几位教师均参加了衡阳市、湖南省、国家足球的专业培训,而且顺利拿到了合格证书。培训的车旅费、培训费和服装费均由学校从足球专线资金中划拨。
2.足球数量足,保证了6个班级同时上课的足球数量。后勤部门还购买了活动式的足球门,定做了6个可移动的球筐,还为足球队员们购买了训练服。
3.学校行政部门规划足球教学的思路,即低年级主要为培养学生足球的兴趣,以游戏足球为主;中年级的足球课内容为足球基本功的训练;高年级以足球比赛为主。
4、投资20多万元新建了一个标准的五人制灯光足球场。
(三)开展的足球活动
1.2016年上学期举行了首届校园足球班级联赛;
2.我校根据国家《校园足球教学指南》或相关要求,开发和编制了一套校园足球校本教材,在校得到了很好的推广。
3.成立了男子、女子足球校队,并由专业的足球教练常年开展课余足球训练。
4.成立了各年级的足球兴趣小组,由专业的体育教师每天上午和下午进行足球基本技能的培训。每周二、三、四下午自选开放课成立4支足球兴趣班,进行成建制训练。
5.2016年下学期,学校男子、女子足球队参加耒阳市首届校园足球联赛,男子队获得第一名、女子队获得第二名。
6.体艺组积极开展足球教研活动,举行了足球公开课。
二、取得的成绩
1.2016年我校男子、女子足球代表队参加耒阳市校园足球联赛分别获得第一名和第二名。
2.开展和编制的足球校本教材得到了广泛的运动和推广,学生掀起了一股踢球的热潮。
3.2016年上学期和下学期举行了首届、第二届男子(女子)五人制足球班级比赛,比赛评出了名次,发掘了一批优秀的足球苗子。
三、存在的困难
1.师资力量不足
目前,我校缺乏足球专业毕业的足球专业教师,影响了足球教学质量的提高,也影响了学生足球水平的提高。
2.学训矛盾大,不好调节。
学习和足球训练的矛盾比较大,家长和主科老师担心学生踢球而耽误学习,尤其家长更是认为踢球没有什么出息,不太支持自己的孩子踢球。
3.经费不足制约着足球的发展
教师训练补助、足球器材的投入、比赛的奖励等都是一笔较大的开支。
总之,我们学校的足球活动刚刚起步,已经有了一个良好的开端,但也会遇到困难和挫折,会存在这样那样的问题,但是我们会努力做好自己的本职工作,终将会有一天发扬光大。
金华小学
2017年1月12日
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