耒阳市金华小学2017年上学期工作要点

一、指导思想

坚持以“培良师，育优生，出高质，创名校”为目的，践行校训塑精神，强化责任讲奉献，落实常规提质量，勇于创新促发展。

二、工作目标

1、总体目标

教职工团结协作，自觉守规，关爱学生，努力工作；

学生勤奋守纪，行为规范，习惯良好，学业有进步；

家长配合支持，放心满意，社会评价高。

2、具体目标

①班级管理讲究科学性、艺术性、创造性、时效性，班风好，学风正，学生热爱班级，勤奋上进。

②学生文明相处，团结互助；尊敬师长，具有规范的行为习惯。

③教学质量保持高水平，期末测试学生成绩有提高。

年级、科目	人平成绩	合格率	优秀率	备注
一、二语、数	93分以上	99﹪以上	90﹪以上
三、四语、数、英	89分以上	97﹪以上	88﹪以上
五、六语、数、英	85分以上	96﹪以上	85﹪以上

 

三至六年级科学人平93分以上，合格率99﹪以上，优秀率90﹪以上。六年级学生参加全市毕业会考，综合成绩保持全市前2名。

课外活动参与率达100%，音体美合格率达100%。

④抓好体艺教学，加强特长生的培养。继续保持体艺工作为学校的强项，学生“三独”、绘画比赛获得好成绩。

⑤继续抓好学生足球运动。足球教学进课堂，队员训练进班级、进年级。认真抓好男、女足球队的训练，努力提高足球运动的整体水平。

⑥后勤工作呈现服务新气象。

⑦安全工作做到无任何事故发生。

三、工作任务和措施

（一）、进一步优化管理机制，构建规范、精细、高效的管理模式。

1、加强师德师风建设，提高教师的思想素质。全体教师要认真学习国家、省、市《教师管理条例》，加强师德修养，端正师风，弘扬正气，自觉抵制不良风气，做一名合格教师。

2、强化责任意识，提高工作效率。

各部门、各年级，全体教职工要树立责任意识，积极主动开展工作，围绕“抓落实，求实效”花精力，下功夫、扎实做好本职工作。

3、严格检查考核制度，确保各项工作落实到位。

①切实发挥值日行政的考核作用

值日行政要明确工作职责，全天候认真巡视检查考评师生的工作、学习情况，做好详细记录，处理好当天的偶发事件。

②充分发挥年级组和基层部门的管理作用。

年级组长、基层部门负责人要敢于管理，善于管理，乐于奉献。对本组教师、职工的工作情况和学生的纪律、学习、卫生、安全情况进行督促检查，发现问题及时纠正，并及时主动地处理和解决偶发事件。

③继续发挥学生干部的监督作用。

少先队、年级、班级要抓好学生干部的培训，提高他（她）们的工作能力，让学生干部积极去工作，真正让学生自我管理，自我教育和自我提高。

4、重视安全管理工作，创建平安校园。

全体教职工要树立“生命至上、安全第一”的思想，做到安全教育天天讲，安全监督时时抓，安全隐患及时排除。学校行政领导、班主任、门卫、安全小卫士要高度重视安全检查、安全提醒、安全监督工作，发现问题及时解决。尤其要重视食品、校车安全管理工作，防止安全事故的发生。要认真对重点区域、重点时段、重点人员进行重点监控，重点防范，确保师生的人身安全和学校财产安全。

5、严格学校财产、财务管理制度，杜绝损坏、浪费、丢失现象。

一是抓好班级财产的管理和验收，责任到人；二是优化学校设备设施的维护和检修；三是节约水电及办公用品；四是建立完善的财务账册；五是严格物品的领发登记手续；六是严格购、验、批、付的财务程序和制度。

（二）、继续抓好德育工作，建立良好的班风、校风和学风。

1、坚持“育人为本，德育为先”的工作理念，抓好学生良好习惯的培养。

把“定规矩，养习惯”作为德育工作的基点。一是实施“整体风貌从环境卫生抓起，个人行为从文明细节抓起”的基本思路，进一步培养学生讲文明，懂礼貌，爱卫生，爱学习。二是以寄宿生为主体，开展“生活自理教育”，培养学生良好的独立生活习惯。三是关爱后进生，实施“一帮一”帮扶工程。幼儿园要根据幼儿特点，进行有效的良好习惯教育。

2、丰富德育教育内容，不断探索、创新德育教育方法。

①以养成教育为抓手，培养学生的良好习惯，教会学生怎么做人。认真组织学生学习《中小学生守则》和《文明礼仪规范》，使学生首先懂规矩，然后达到守规矩、养习惯的目的。

②继续开展生命教育，使学生感悟生命，珍惜生命，进行“生命与安全”、“生命与关怀”、“生命与环境”、“生命与价值”等教育，真正让学生了解生命意义，珍惜生命，乐观进取。

③进一步进行争当“星级”学生的教育，各班要组织学生学习“星级”学生的评比标准，公平公正开展评比活动，促使学生勤奋学习，追求上进。

3、优化德育工作手段，讲究工作实效。

一是以教育疏导为基础。各班根据学生的实际进行自我教育，老师多引导，勤疏导，提出问题让学生讨论，提出要求使学生明白，引导学生主动参与，深刻理解，形成自我教育，自我提高。

二是以抓过程、抓细节为核心。小学生德育工作的基本目的是培养习惯，因此要抓过程，抓细节，从文明细节抓起，从礼貌待人、讲究卫生、爱劳动、热爱学习、爱护公物入手，去塑造学生的美好心灵，规范学生的行为习惯。

三是以表扬激励为重点。班级、年级、学校都要优化表扬激励机制，发现典型及时表扬。切实抓好文明班级评比、五星级学生评比、文明卡奖励等工作，促使各班良性竞争，激励学生个人竞争，形成学生你追我赶，积极上进，构建良好的班风、校风、学风。

（三）、狠抓教学常规工作的落实，努力提高教学质量。

1、把“向课堂要质量”的要求落到实处。

授课教师要吃透教材，研究教材，备好每一堂课，上好每一堂课。抓好课堂纪律，改革课堂教学方法，让课堂内的每一分钟都能发挥应有的效益，以教师的增效来推动学生的减负。坚持堂堂清，日日清，周周清，月月清，按计划切实完成教学任务。

2、坚持“全体、全面、优质”方针，努力提高学生的整体水平。

教师要面向全体学生，提高学生的综合素质和创新能力。尤其要注意学困生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科的现象，力争不让一个学生掉队，使每一个学生都有不同程度的提高。

3、切实抓好培优辅差工作。授课教师要从上课、布置作业、课外辅导等方面落实培优辅差工作，真正做到使优生更优，差生不掉队，人人有提高。

4、加强教学工作的监控工作。

年级组、教导处对教师的教学情况要经常检查，尤其是对教师的伏案工作、课堂上课情况、辅导学生的情况要进行考核，发现问题及时处理。

5、加强教学研究，不断提高教学水平。

认真抓好常规教研活动，突出抓好备课组的建设，集体备课要逐步走上制度化、具体化、规范化，真正促进教师互相学习，互相提高。教研组要抓好校本教研，指导备课组开展好常规教研工作，并切实抓好课题研究工作，努力提高教师的理论水平，让课题研究指导教学。继续抓好“学生有效作业”课题研究，力争出成果。

6、扎扎实实抓好自选开放课的上课，努力提高学生的特长素质。

要把自选开放课作为一项重要教学任务来完成，以培养学生兴趣，发展学生特长为目的，切实提高学生的特长技能，争取多出人才，出好人才，多出成果。

（四）、坚持树立“快乐踢球，团结争先”的足球理念，培养学生足球运动兴趣，努力提高足球运动的基本技能和整体水平。

一是保证足球运动经费，为足球运动提供保障条件。足球运动以及足球的教学经费预算不设上限。

二是强化足球运动意识，开足足球课程。每周每班认真上好一节足球课，确保学生掌握足球运动的基本知识和技能。

三是按年龄段设计好足球课程知识，激发学生学习足球知识的兴趣，爱足球，乐于踢足球。

低年级为游戏足球，中年级为基本技能足球，高年级对抗竞赛足球。

四是开展有效的足球运动，推动足球运动良性发展。本期举行足球知识比赛和班级足球对抗赛，提高学生踢球的技能和水平。

（五）、加强后勤管理，提高服务质量和管理水平。

1、加强财产管理。

后勤部门要澄清学校财产底子，注重经常检查，健全物品领发手续，杜绝浪费。抓好设施设备的管理和维护，确保安全运行和正常使用。

2、加强对食堂的管理。

食堂工作人员要树立“卫生第一，安全至上，工作协调，服务优良”的思想，遵规守纪，严格操作规程，爱护食堂用具。做到服务周到，杜绝浪费，确保安全，让学生满意，家长放心。工作人员要增强服务意识，关心爱护学生，创一流的工作绩效。

3、加强寄宿生管理。

生活老师要不断提高管理水平，充分关爱学生的身体健康，善于与学生、家长沟通。生活老师要管理好学生的衣、食、住、洗，严格遵守作息时间，保证学生充足的睡眠。抓好宿舍卫生和学生的安全工作，让家长满意放心。

4、加强门卫制度。

门卫要提高业务素质，强化责任，严格校门出入制度，确保学生和学校财产安全。热情接待和服务学生，对家长、来宾礼貌相待，树立学校良好的形象。

四、抓好学校六项校际活动

1、举报学生“六一”文艺汇演。

2、举行班级足球对抗赛。

3、举行学生“三独”、绘画比赛。

4、举行学生英语知识竞赛。

5、举行学生数学解题技能竞赛。

6、举行学生科技创新大赛。

五、周工作行事历（另发）。

 

2017年2月4日