耒阳市中小学创建文明城市专题教育活动方案

耒阳市中小学创建文明城市专题教育活动方案

（2014年上学期）

 一、主题词  小手牵大手 家校齐联动 文明一起行

二、活动目标

小学：树立文明意识，形成良好习惯。

初中：规范行为举止，提高文明素养。

高中：主动参与创建，维护社会公德。

三、活动安排

第一阶段

时间：2月下旬――4月上旬

内容：总动员，共创建。

活动:

1、文明城市创建大宣传。学校印发《争当文明市民，共创美好家园》的倡议书，由学生带回家，将文明和谐的理念传播到家庭、社区。在校园张贴、悬挂创建标语，并通过电子显示屏、校园广播、专栏、墙报等媒介宣传创建知识及公共文明礼仪知识，确保师生、家长对文明城市创建知晓率、支持率达100%。（第3周）

2、动员报告：《创建文明城市，从我做起，从现在做起》。（第4周）

3、举行“向家长捎句话”活动，引导、组织学生与家长一起学习《耒阳市市民文明公约》、《耒阳市文明市民基本条件》、《市民十要十不要》、《文明礼貌用语》，与家长“手牵手”共建文明家庭。学校设计问卷，学生将问卷带回家，学生和家长共同完成答卷后交学校评阅。（第5周）

4、举行“陋习知多少”大走访、大调查：你身边不文明的行为有哪些？组织全体学生及家长填写“家校共建文明签评手册”，即以“八不”为主要内容的自查表：不乱扔垃圾、不随地吐痰、不闯红灯、不说脏话、不乱泼污水、不吃小零食、不践踏草坪、不破坏公物。要求学生和家长共同填写“家校共建文明签评手册”，然后上交学校。（第6周）

5、“我为创建文明城市献一策”金点子征集活动。鼓励学生撰写以切实解决或改善城市管理顽疾、提高城市建设品位、创建文明城市为主要内容的合理化建议，激发学生对城市管理问题的关注与思考，培养学生城市荣誉感和社会责任感。（第7周）

第二阶段

时间：4月上旬――5月中旬

内容：革陋习，治脏乱。

活动;

6、专题讲座; 《同做文明人，共创文明城》。（第8周）

7、召开文明行为“点评会”。学校设置“曝光台”，同学之间相互“揭短”“亮丑”，通过曝光不文明行为，对学生的仪容穿戴、文明礼节、卫生习惯、遵纪守法等进行点评，引导广大学生文明说话、文明交往、文明行路、文明做事。（第9周）

8、主题班会：如何看待身边的不文明现象？由学生将身边的不文明行为，编成小品进行表演，用生动活泼、喜闻乐见的形式，再现不文明“丑态”，然后让学生发表“一分钟演说”。（第10周）

9、以“创建在我家”为主题，开展讲故事、征文比赛，其中小学讲故事、初中演讲、高中征文；围绕主题，开展全家“齐动手，共创建”亲子教育和体验实践活动，要求每个家庭主动承担门前三包责任，每天下午放学后，全家一起清扫三包区域内的卫生，以学生的行为影响家长，将学校教育逐步延伸到社区、家庭。（第11周）

10、成立“文明行为劝导队”，以治脏为突破口，全面治理脏、乱、差，落实文明行为规范。组织学生利用社会实践课、双休日等时段，佩戴袖章，高举校旗，走上街头，走进社区，深入楼院，开展文明行为劝诫和监督活动，积极维护整洁优美的环境，共同营造天更蓝、水更清、地更洁、城更美的生活环境。（第12――13周）

11、开展“文明交通伴我行”。组织学生做交通协管员，在交通民警的带领下，向广大市民宣传交通规则，要求市民遵守交通规则，不闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等。提醒父母遵守交通规则，排队候车，依次上下，主动让座，不开“霸王车”、“英雄车”。（第14周）

    第三阶段

时间：5月下旬――6月中旬

内容：学典范，树新风

    12、举行“文明承诺一句话”宣誓仪式。针对文明行为的某个方面，作出自己的承诺，在全班宣誓，同时把这些承诺写下来交给家长，并以班级为单位发布在校园网上，师生、同学和家长之间相互监督。（第15周）

13、开展“文明之星”及“好习惯之星”评选活动。学校评选出“文明之星”、“好习惯之星”，并在学校宣传栏展示他们的先进事迹，以榜样力量来感化、激励学生，让全校学生前进有动力、学习有目标、生活有规范、行为有楷模，进一步推动校纪校风建设。（第16周）

14、开展“争创中小学养成教育示范校、示范班”活动，树立典范，以点带面，形成团结严谨、求实创新的优良校风。（17周）

四、总结表彰。

时间：6月下旬。

通过开展创建文明城市专题教育实践活动，使广大学生进一步提高道德修养和文明素质，同时把教育活动延伸到家庭和社会，通过互相影响，相互带动，促使家长参与到创建文明城市中来，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的。各学校要认真总结创建文明城市专题教育活动实施情况，表彰文明学生、文明集体。市属学校、各片推荐经验总结、德育论文或活动范例1――2篇，于7月初交教育局。（第18周）

耒阳市教育局

二0一四年二月二十二日