耒阳市金华学校2014-2015学年度工作计划

2014年08月30日 12:58:30 访问量：1356次

为了巩固办学成果，进一步创新工作思路，打造品牌学校，特制订本学年度工作计划。

一、总的要求

遵循学校校训，弘扬金华精神，做好本职工作，争创优异成绩。

二、工作目标

1、总体目标

教职工团结协作，有责任心，有爱心；学生行为习惯良好，在校开心，学习安心；家长配合支持，满意放心。

2、具体目标

①学生的养成教育抓出成效，学生勤奋守纪，讲文明、有礼貌、爱祖国、爱劳动、爱公物。

②学生学习成绩稳步提高，期末考试成绩语、数一、二年级人平分90分以上，及格率96%以上，优秀率90%以上；三、四年级语、数、英、科学人平分86分以上，及格率92%以上，优秀率86%以上; 五、六年级语、数、英、科学人平分82分以上，及格率90%以上，优秀率80%以上；其他科目合格达100%，重视体艺教学，继续保持体艺为学校的强项。

学生参加耒阳市教育局组织的统考测试，综合成绩在全市保二争一。

③教师、学生参加上级各类比赛获好名次（田径运动会保持总分第一名），排同类学校榜首。

④加强安全管理和防范工作，杜绝安全事故的发生。

三、工作任务

（一）抓好德育工作

1、以养成教育为抓手。突出抓好学生习惯养成文明礼仪、公民道德、纪律、法制、感恩等教育，扎实抓好“三爱”、“三节”教育，即“爱祖国、爱学习、爱劳动；节水、节电、节粮”。组织学生通过诵读、背诵《中小学守则》、《学生文明礼仪规范》、《学生一日常规》等形式，强化学生行为规范养成训练，从文明细节入手，从不乱扔、乱画，不损坏公物抓起，切实把教育感悟、监督提醒结合起来，引导学生自主纠正不良习惯。继续教育学生积极参与“文明城市创建”活动，利用“小手牵大手”带动家庭，带动小区，带动社会。

2、将关爱学生落到实处。全体教师要关心爱护每一个学生，不排斥后进生，本学期要特别关注留守儿童、学困生、后进生、单亲家庭等特殊群体的学生，加强对他们的教育和管理，并开展心理及行为异常学生的心理健康关爱活动。切实开展有效的家庭访问，争取家长的配合、支持，共同教育好孩子，要把“告状式”、“通知式”、“应付式”的家访，改变成“报喜式”、“指导式”、“探究式”的家访，促进学生健康成长。

3、进一步完善表彰、激励学生上进的长效机制。抓好每周的文明班级考评和每月的星级学生和星级寄宿生的评比表彰活动。对做好事，表现突出的学生及时颁发文明卡进行鼓励。总之激励学生守纪律、讲文明、学先进、赶先进、当先进，形成浓厚的文明氛围。

（二）抓好教学工作

1、落实教育常规工作。提高教学质量的关键是抓好教学常规工作，落实教学过程，因此，要求教师做到“六认真”：即认真备课、认真上课、认真设计布置作业、认真批改和讲评作业、认真辅导、认真检测。

2、加强对教学工作的过程检查。教导处、年级组对教师的教学过程和教师的“六认真”做到经常检查，并把定期检查和平时抽查结合起来，发现问题及时纠正，切实把“查”与“改”结合起来，真正发挥检查、监控和提高的作用。

3、强化教学研究工作。教研组长、备课组长要履行职责，抓好校本教研，扎实开展听课、评课活动，积极构建有效的课堂模式，促进学生有效学习和教师有效教学，全面实施学生“主体参与，积极参与”的课堂模式，引导和鼓励学生积极思考问题，促使学生会动脑、会动口、会动手。备课组要抓好集体备课，提高备课质量。备课组活动要做到“四定”，即定时间、定地点、定内容、定中心发言人。同年级的教学要做到“四统一”，即统一教学进度、统一教学要求、统一教学资料、统一检测练习。

（三）抓好安全工作。一是加强安全教育，各班重点要进行“三防”，“四不”教育，即“防交通事故、防溺水、防食物中毒；不追赶打闹、不攀高和拥挤推撞、不玩危险性游戏、不带危险品和刀具进入校园”。做到天天抓提醒，时时抓监督。二是加强安全检查，对学校校舍、体育设施、水电设施、校车营运、食品食物开展经常性检查，发现问题及时整改，及时排除安全隐患。三是构建安全防范网络，班级设安全小卫士，年级设安全监督员，教导设安全考核员，三级联动，对重点时段、重点区域、重点人员、重点季节进行安全提示和监控。

（四）抓好后勤工作。一是端正后勤工作人员的工作态度。全体后勤工作人员要树立“为师生服务，为教学服务”的思想，发扬奉献精神，做好本职工作。二是提高工作技能。后勤人员要根据自己的工作岗位学习业务，熟练工作程序，提高工作效率，提高工作能力。三是提升工作质量。后勤人员要厉行节约，杜绝浪费，爱护公物，洁身自律，团结协作，关爱学生。后勤工作的质量标准是让学生满意，家长满意，老师满意。

（五）开展五项全校性活动

1、举办第七届学校田径运动会。

2、举办第四届“金华杯”书画作品展览。

3、举行学生数学解题比赛。

4、举行学生命题作文比赛。

5、举行学生英语口语对话比赛。

四、工作措施

1、加强两支队伍建设。一是建设一支高素质的管理团队。二是建设一支优秀的教师队伍。

2、加强学生管理。一是多教育引导，使学生自我感悟，自我完善，自我提高。培养学生具有良好的道德品质，良好的行为习惯。二是常监督提醒，从细节监督提醒学生文明守纪，勤奋上进，争当优秀学生。三是严格考评，对学生的表现进行定期评价，表扬先进，激励全体。

3、发挥班主任的德育骨干作用。一是强化班主任工作责任；二是抓好班主任工作经验交流；三是抓好班主任工作考核。

4、发挥学生干部的监督提醒作用。一是选好学生干部；二是加强对学生干部的培训；三是规范学生干部的行为和职责。

5、发挥年级组长、班组负责人的作用。一是强化基层负责人的职责和权力；二是提高基层负责人的管理能力；三是加强对基层负责的工作情况考核。