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金华小学关于预防校园欺凌致家长的一封信

尊敬的家长朋友们:
你们好!校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来,各地中小学校校园欺凌亊件却频繁见诸媒体,引发热议。因此,迫切需要我们每位家长提高认识,形成共识,深入了解自己孩子的思想动态、身体状况,共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。


01
什么是校园欺凌?
新修订的《未成年人保护法》2021年6月实施,明确定义校园欺凌。学生欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
02
校园欺凌的主要行为
1.打:打架、斗殴。
2.骂:侮辱、中伤、讥讽、贬低受害者。
3.毁:损坏受害者的书本、衣物等个人财产。
4.传:网上传播谣言,人身攻击。
5.吓:恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事。

03
这些可能是校园欺凌的信号!
1.身体伤痕,孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕,很可能是遭遇暴力。如果孩子大热天常穿长袖,可能是想遮掩。
2.个人物品丢失或损坏,如果孩子的鞋子、首饰、文具等个人物品经常丢失或破损,就要留心了。
3.如厕习惯改变,孩子非得回家才上厕所?学校厕所很可能成为暴力场所。
4.自尊心受挫,孩子回家经常带着伤心沮丧情绪很可能在学校受到言语诽谤等精神方面伤害。
5.自我伤害倾向,孩子任何形式的自我伤害甚至自杀行为,家长都要高度重视。
6.突然不愿上学,原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向,可能是学校里出现了一些令孩子烦恼,不愿面对和处理的事情。
7.睡眠问题,失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受暴力侵害的表现之一。

04
遇到校园欺凌怎么办?
遇到问题沉着应对,教会孩子坚强面对。
1.保持镇定。遇到校园暴力,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间,争取机会求救
2.求救。必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意。
3.保证人身安全。人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方,或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但不要意气用事激怒对方。
4.告诉孩子,如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长或老师,不管遭遇了怎样的恐吓,都要告诉家长或老师,不要承受身体和心理上的创伤。
5.家长一旦发现孩子可能遭受欺凌,首先要克制情绪、保持冷静。及时与校方沟通,了解孩子在校的真实情况,及时解决。若需要,可拿起法律武器保护孩子。尽量避免与欺凌者或其家长单独接触,以免事态恶化。
05
如何教育孩子不欺凌他人
1.让孩子明白,欺凌得不到友谊,没人愿意和他一起玩。一个欺凌别人的孩子,总是令人讨厌,没人愿意搭理,常常会被孤立,成为个孤独的可怜人!
2.让孩子知道,欺凌是不道德的,也是违背法律的。欺凌别人说明这个人素质低、品行差,大家都会敬而远之;严重欺凌会受到法律处罚,被送到工读学校劳动改造。
3.让孩子清楚,欺凌没有好的未来、没有人生希望。欺凌别人容易妄自尊大、自以为是,必定不安于学习,没有知识文化,沦为社会底层,最终会被人欺负。

06
有关未成年人犯罪的法律规定







各位家长,我们共有一个关心与爱护的对象——您的孩子。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻不忘加强对学生进行安全教育,培养安全意识,增强自我防范能力,做到警钟长鸣!为了这一共同的目标,让我们一起努力,创造最好的成长环境,让孩子走向灿烂的明天!




- END -
图文 编辑 | 郑燕琴
审定 | 曾先兆 邓立兵 王长青 朱建华
发布 | 耒阳市金华小学
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