金华学校2011年上学期工作总结

金华学校2011年上学期工作总结

在董事会的直接指导下，通过全校教职员工的努力，圆满完成了本期的工作任务，取得了满意的成绩，其情况综述如下：

一、德育为先，教育为主，创造浓厚的政治氛围

1、德育教育做到专题化，系列化。

“不重视德育工作的学校不是合格学校，不抓学生的思想教育的老师不是好老师”的道理已被我校全体教师认可，因此学校、年级、班主任、授课老师把学校德育工作摆在首位，抓质量首先是教育质量，培养学生具有良好的习惯，自觉守纪，勤奋学习是教师的根本任务和职责。
    我校德育教育做到专题化，系列化。3至4周进行一个专题教育，形成专题化。本期进行了“纪律安全”、“爱学校爱班级”‘“文明礼仪”、“少先队知识”、“感恩”、“党的历史”等专题教育。一是根据专题内容，班主任主讲辅导，学生议论理解，班会发言辩论，自我体验提高形成系列，让学生自我教育，自我醒悟，产生共鸣，达到自我提高的目的。二是国旗下讲话、周会、班会、校园广播站都配合本周的德育专题内容进行教育，形成系列化教育。

2、学生“自主教育、自主管理”德育模式逐步深化。

开学初学校制订了《学生自主德育模式实施方案》，并召开了行政、年级组长、教研组长联系会议进行了讨论，作为我校的研究课题去实施去深化。

为了培养学生的自主能力，学校的升国旗活动，班上的班会，学校的一些活动都让学生去策划，去主持，培养学生的自主能力。

抓文明班级考核，让学生会干部去考核、去评估，发挥学生干部的作用，让学生自主管理，互相监督，互相提高。

多数班也发挥了班委会的作用，让学生干部管理班务，考核学生，进行评比，充分调动了学生的积极性。

3、保证德育教育时间，细化德育教育过程。

教育过程不走过场，教育时间不打折扣。各班都能按照学校的要求和安排的内容扎扎实实抓落实。定期召开班干部会、周会、班会，每天思想教育10分钟和每天的两次校园广播雷打不动，个别学生的谈话见缝插针，平时提醒、监督不留空档。足够的教育时间得到了保证，思想教育过程得到了细化，学生的行为习惯得到了规范。

4、抓细则、重实效，规范学生的行为习惯。

（1）教育不是空洞的理论解讲，而是落实在学生具体的日常行为上。少先队、年级、班级重视抓文明细则，重视抓班风、学风、校风的建设，学生的集体荣誉感不断增强，良好的行为习惯基本建立，已被家长认可，社会认同，学校的声誉越来越好，迫切要求转入我校的学生越来越多。

（2）学生自觉遵规守纪，努力学习，为班争光的氛围浓厚。本期周文明班级评比评为文明班级达320多班次，其中最好的班有：五（4）17次，五（1）16次，一（1）15次，四（3）15次，五（3）14次，六（1）14次，四（6）、六（3）、四（2）、二（1）、二（4）、二（5）、五（2）均为13次。

（3）培养学生具有爱心，增强社会责任感。

5月份的全国助残日，学校开展助残捐款活动，学生自发捐献自己的零花钱，为残疾儿童助学，完成了教育局分配的任务，好的班有一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、四（3）、四（5）、五（1）、五（4）、六（1）。这些班超过了200元。

二、以教学为中心，常规管理为抓手，教学质量不断提高

1、教学常规工作重在抓落实，教学质量不断提高。

教导处、年级积极配合，认真抓教学常规工作的落实，对教师的伏案工作、教学工作定期检查小结，发现问题及时纠正，确保常规工作规范有序。

从教师的伏案工作来看，较好的有：刘海英、谢姣、梁小凤、黄宜红、朱建华、李娟、张华、邓丹、王长青、曾美玲。

从期末考试成绩来看，及格率达100%的语文有一（1）、一（4）、二（2）、二（3）、二（7）、三（6）、三（7）、四（2）、四（4）、五（5）等班级；数学有一（3）、二（2）、四（2）、四（3）、四（4）等班级。除四（6）班的语文、三（7）的数学外，其他各班的语数及格率都在92%以上。杨元琼老师所教一（1）班的语文创造了及格率、优秀率均为100%的好成绩。

从学生参加各种比赛来看：“希望杯”全国数学竞赛二等奖1人，三等奖20人；全国英语竞赛一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人；衡阳市一等奖25人；参加耒阳市“三独”比赛，获一等奖1人，二等奖3人，三等奖3人；美术绘画比赛，一等奖1人、三等奖1人。

2、教学研究工作重在互相提高。

（1）学校举行了教学公开课、观摩课堂13堂，全体教师能积极参加评课，积极发言，互相促进。

（2）实行了课时教案资源交流共享，提供了教师互相学习，互相提高的平台。

（3）认真学习教育理论，积极撰写教学论文，努力提高业务水平，本期共送评教师论文45篇，其中获湖南省一等奖4篇，二等奖7篇，三等奖14篇。王成英、张咏香、周前友、杨元琼等老师的论文获湖南省一等奖。获衡阳市一等奖5篇，二等奖11篇，三等奖4篇。

3、重点工作重点抓，教导处、年级、教研组配合抓。

本期我们把毕业班工作列入学校工作的重点，年级组主动召开会议，采取措施，调动全组教师的积极性，圆满完成了毕业班工作任务。一是抓新课进度，夺取总复习的主动权，五月上旬语、数就转入了毕业总复习。二是重视学生的思想工作，创造良好的学习环境，各班经常进行毕业复习动员，掀起复习高潮，抓好学生纪律，优化学习环境，毕业班学生思想稳定，学习认真，行为良好。三是把“讲”与“练”，“考”与“练”有机结合，不断夯实基础，提高能力，充分调动了学生的学习积极性。

4、抓教学比武，努力提高教学水平。

幼儿园开展了教师教学比武，搭建互相学习的平台，让老师们有一个展示自己的机会，互相学习提高的机会。通过评委的评定：陆元素、赵小红、段小容等老师的课堂教学被评为优质课。

三、以活动为载体，展示师生才华，构建团结向上的氛围

1、举行“六一”文艺汇演，让学生展示特长。今年的文艺汇演的特点一是参演人数多，上台演员近300人。二是选材好，选演的节目都适合儿童、少年观看，并具有教育意义。三是演出水平高，多数节目深爱观众的欢迎。四是自编、自导、自己排练节目具有现实意义和生命力，武术、三句半都是老师自己取材编导。五是丰富了学校文化生活，锻炼了学生，使有文化艺术爱好和特长的学生有展示的空间，提高了他们的技能。

2、举行武术操比赛，提高学生兴趣。

课间操天天一样，学生无兴趣，做操时马虎应付。在张华、符送峰老师的带领下，全体体育老师参与，自编一套武术操，利用三周时间训练学生。学校进行班级武术操比赛，激发了学生的兴趣，增强了学生集体荣誉感，使学生锻炼了身体，又提高了做操的兴趣。

3、举行庆祝建党90周年校外演出活动，扩大社会影响。

为了响应国家隆重庆祝建党90周年的号召和扩大学校社会影响力，我们在发明家广场举行文艺演出庆祝活动，通过全体教师的团结协作，演出圆满成功，得到了广大市民的称赞。

4、举行庆祝建党90周年教师文化艺术展示活动，树立了良好的教师形象。

6月30日全体教师参与，用合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、哑剧、独奏、舞蹈等形式歌颂共产党，歌颂祖国。利用知识抢答形式回顾党的历史，学习红色精神，使师生受到了一次深刻的政治教育，也显示了我校教师多才多艺，团结向上的风貌。

四、以服务为宗旨，家长、学生满意为目标，提供优质的后勤服务

1、树立服务意识，强化服务责任。

全体后勤人员都能从内心树立责任意识，认识到责任就是良心，把学生的需求和满意作为自己工作的目标。尤其食堂工作人员积极确保按时开餐，让学生吃饱吃好，学生加菜加饭保证供给，食堂、餐厅卫生总是保持良好，受到了广大家长、外来人员的称赞。

2、抓好寄宿学生管理，关心爱护留守儿童。

本期各班对留守儿童进行了排查，班主任、生活老师对他们的身心全方位地关心照顾，让他们安心学习。

学校把寄宿生的管理列入了议事日程，教导处定期召开寄宿生会，班主任对寄宿生经常谈心，生活老师从学生衣、食、住、洗等各个方面照顾他们。学生有病马上会送医务室诊治，她们与家长经常沟通，使家长放心。本期寄宿生家长投诉最少。

3、应对物价上涨，确保生活质量不下降。

本期食品食物价格不断上涨，平均上涨20%以上，肉食类上涨达40%以上。食堂管理人员积极应对，经常进行市场调查，采取避峰就软，合理搭配。董事长也指示每月增加生活费1—2万元，因此尽管物价上涨比较猛，我校师生的伙食质量没有降低。

4、采取果断措施，破解用水难题。

由于地下水位下降，学校4个水井全部报废，自来水由于进水口径小，供水不足，经常出现用水紧张的现象。董事长高度重视，找政府及有关部门协调，把25口径的进水增加到50口径的进水，进水量是原来的4倍。水电工、司机在蒋有交同志的带领下加班加点改造水管，增加四条供水管道，从根本上解决了师生用水问题。

五、有待克服和纠正的问题

1、体罚和变相体罚学生的现象还存在。

2、公共场合随意传达不良信息，造成人心不稳。

3、学期中途违约离岗，造成工作调整的麻烦。

4、优秀生的培养需要加强。

2011年7月11日