金华学校开展“学习雷锋精神，争当文明学生” 系列活动方案

金华学校开展“学习雷锋精神，争当文明学生”

系列活动方案

一、活动目的

为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词51周年，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿美德，配合市委、政府着力推进“创建文明城市”工作，切实贯彻教育局提出的“小手拉大手”活动精神，推动文明耒阳、幸福耒阳、和谐耒阳建设进程，我校拟开展“学习雷锋精神，争当文明学生”学习雷锋集中服务活动，掀起争当文明学生的高潮。

二、活动时间

3月1日至6月30日。

三、活动安排

第一阶段：宣传发动（3月3日至3月9日，各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、3月3日早读课时间举行“学习雷锋精神，争当文明学生”启动仪式和宣誓仪式。

2、各班出好一期“雷锋”专刊的手抄报或漫画，贴在“同学作品展”里面。

3、音乐教师教唱歌曲：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我学雷锋好榜样》等。

4、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

5、各班利用班会课组织学生观看有关雷锋的纪录片。

6、组织学生到发明家广场、神龙广场、五一广场、蓝天市场等周边地区进行学习雷锋活动宣传，组织学生签名活动并发动学生向家长宣传，派发活动倡议书。

第二阶段：活动开展（3月10日至3月27日，各班按照活动内容组织实施）

1、各班利用班会课举行“我与雷锋的差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。

2、立足校园、立足身边、走向社会，争当文明学生。

（1）、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”，即“不迟到、早退、不旷课、不吃零食、不打架、不骂人、不进网吧、不进三室两厅、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不破坏公物”。

（2）、各年级根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。

A、一、二年级确定学生学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全”和不乱涂乱画的活动；

B、三、四年级学习雷锋叔叔热爱集体、乐于助人的精神，可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动；

C、五、六年级走出校门，服务社会，可以到蓝天市场、发明家广场、神龙市场、五一广场等公共场所帮忙清扫垃圾、清除牛皮癣等；

D、学雷锋活动贯穿三月份。各中队可以组织学生成立学习互助小组，发扬雷锋的钉子精神和乐于助人精神。鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上的学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。高年级的可以为低年级的学生做好事，如打扫卫生、抬水等。

3、将爱心献给妈妈。

以“三八”妇女节为教育契机，主动为妈妈、女老师做一件力所能及的事，如倒一杯热水、捶捶背、做一张贺卡等。

4、将爱心献给地球。

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一颗“环保”树。

5、组织学生参加校外的公益劳动。

（1）、三月中旬组织高年级寄宿生走进耒阳市社会福利院、聋哑学校、敬老院看望老人和小孩，以实际行动去关爱这些弱势群体。

（2）、组织高年级学生到五一路、城北路当一次交通劝导员，宣讲交通规则，帮扶残疾人士、老人、小孩过马路。

四、活动总结（3月28日至6月30日）

1、3月底，各中队进行“学习雷锋精神，争当文明学生”活动总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日之前上交教导处。

2、各中队在3月31日之前依据记录、活动表现等评出学雷锋标兵（每班评2名），并上报教导处，教导处在月底进行集体表彰，颁发奖状和奖品。

3、学校根据三月份的活动情况总结后，找差距，继续进行教育，开展有关活动，促进每个学生把自己真正培养成文明学生。

4、教导处根据一学期来“学习雷锋精神，争当文明学生”活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，教导处在期末进行表彰公示并进行奖励。

                     金华学校教导处、少先队大队部

                   2014年2月25日