金华学校2011年上学期工作要点

依照2010─2011学年度的工作计划，在总结上学期的经验教训的基础上，进一步强化学校常规管理和增强质量意识，特制订本学期工作要点。

一、工作思路

1、立足学校实际，抢抓发展机遇，强化内部管理，提升办学水平。

2、加强学习强队伍，狠抓常规提质量，注重创新促发展。

二、工作目标

1、班级管理形成良性竞争，管理方法进一步优化。

2、学生的自主能力、综合素质得到明显提高，学生的行为规范，习惯良好。

3、教学质量保持高水平。语文、数学期末检测一、二年级合格率达100%，优秀率达85%；三、四年级合格率达95%，优秀率达75%；五、六年级合格率达90%，优秀率达70%；英语合格率各年级均达90%以上；体育合格率各年级达100%；课外活动参与率达100%；其它科合格率达100%。

4、少先队工作继续保持省级优秀水平。

5、后勤保障工作保持一流水平。

6、安全工作天天抓，做到无任何事故发生。

三、工作任务和措施

（一）坚持育人为本，德育为先，开创德育工作的新局面。

把立德树人为学校教育的根本任务，以开展德育特色学校和校园文化特色学校的创建活动为契机，进一步加强和改进学校的德育工作。

1、实施“学生自主性德育”工作模式。拓展学生的自我教育，自主管理意识，继续试行“学生活动学生主持，主题班会学生操作，纪律卫生学生监督，评先评优学生评价”的学生装自主管理方式。

2、落实“多方参与，上下联动”的德育管理模式。形成“学校、教导处、少先队、年级、班主任、学生干部”六级教育管理网络，形成全方位、全时空、齐抓共管的德育工作局面，有效地培养学生勤奋守纪，自我约束、自我提高。

3、推行“学生自立性德育”工作模式，坚持五个结合，即：课内与课外结合、感知与体验结合、校内与校外结合、常规活动与主题活动结合、“导”与“管”结合。注重从小事做起，从细则抓起，让学生自主体验、自主感悟、自主调控、自主完善、自主提高。

4、发挥班级管理主阵地的作用。自主性德育的实践基础是班集体，班主任老师要在学校德育总目标的要求下，结合学生个性的身心发展规律对德育目标进行有针对性的分解与细化，指导学生进行思想道德形象的自我设计，有效地培养学生的自我教育能力。

（二） 加强层级管理，强化各基层级组的职能。注重基层组织的基础建设，明确级组、科组及后勤各部门工作小组的职能和责任，促进其增强活力，提高效能。基层管理人 员要加强学习，提高素质，顾全大局，发挥主观能动作用，创新性工作，创造优异成绩。全体教职工要自学服从基层管理，努力工作，同心协力出色地完成各项工作 任务。

（三）加强教学常规管理，提高教学质量

1、优化学科教学、教研过程

要 抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，加强教师集体备课和教研，形成集体智慧，共同提高。加强校本教学研究，抓住“如何加强课堂教学的组织工作、 如何调动学生装的积极性、如何启发学生的思维、如何培养学生的兴趣、如何巩固学习效果“等现实问题开展教学研究，使教研工作能够重实际、有实招、出实效。

2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课。备课要做到备教材、备学生、备教法、备学法、备教学意图、备学生活动、备电教过程。

3、加强对课堂教学的过程管理。完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂不拖堂，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课和变相看课。

4、加强学生作业的批改和管理。作业形成要多样，要优化作业设计，开发一些社会实践和生活实际问题的作业。提倡分层次留作业，因人而异，力所能及。在作业批改上，提倡“四要”、“四必”，即作业要精、质量要高、格式要严、批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必改。

（四） 加强体、卫、艺工作。把体、卫、艺工作作为实施素质教育的切入点和学校形象工程。激励学生强向健体，达标争优；各部门、各年级、各教职员工要重视学校的卫 生和个人卫生，陶冶学生情操，树立学校良好形象；教育学生爱护环境，讲究卫生；抓好预防学生近视和传染疾病的防治工作，确保学生身体健康；切实提高艺术课 程质量，大力开展“六一”庆祝及校园艺术展示活动。

（五）做好后勤保障工作，积极为师生服务

1、以“环境育人”和“服务育人”为重点，创造良好的教育空间，使育人环境多元化。

2、生活指导老师要不断提高思想素质和管理能力，增强事业心、责任感和光荣感，认真履行职责，耐心细致地指导学生的日常生活，敢于管理，善于管理，乐于管理学生，做到爱岗敬业，爱生如子。

3、切实做好食堂卫生和食品卫生，确保食品卫生安全。食堂工作人员要树立全心全意为师生服务的思想，不断提高业务水平，提供优质服务。全面抓好伙食管理水平，继续保持优良传统，办满意食堂。

（六）发挥党支部和工会的作用

1、全体党员在支部的领导下，保持党员的先进性，做好本职工作，发挥先锋模范带头作用，带领全校教职工努力工作，圆满完成工作任务。

2、加强学校工会工作，落实教代会制度，让广大教职工参政议政，出谋献策，办好学校。