关于开展2015年度耒阳市教育系统争做“四有教师”师德标兵评选活动的通知

关于开展2015年度耒阳市教育系统争做“四有教师”师德标兵评选活动的通知

耒教发[2015]23号

各学校（幼儿园）、中心片：
　　为全面贯彻落实党的十八大精神，认真落实教育部、湖南省教育厅关于加强和改进师德建设的实施意见，培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘为耒阳教育未来改革发展担当使命和责任的“四有”教师，进一步弘扬优秀教师的教育能量。经局党委研究决定，在全市各学校（幼儿园）开展2015年度耒阳市教育系统争做“四有教师”师德标兵评选活动。
　　一、评选要求
　　（一）推荐对象
　　得到群众认可，习近平总书记所讲的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的优秀在职教师，重点将关注任教班级学生对教师的评价。
　　（二）推荐范围及名额
    在全市公、民办学校（幼儿园）中，乡镇办事处小学以中心校为单位推荐，局直单位、初中以校为单位推荐，50个教学班以下的（含50个教学班）可根据标准推荐1名候选人，50个教学班以上的推荐2名，100个教学班以上的推荐3名。
     在学校推荐的候选人中，经审核符合条件的，评选出耒阳市“师德标兵”100名。
　　（三）评选条件
    ①有理想信念。忠诚于党和人民的教育事业，积极践行社会主义核心价值观，长期扎根教育教学第一线，对教育事业有执着追求，在本单位从事教育教学工作达到5年以上（2009年9月前），特岗教师达到2年以上（2012年9月前）。
　　②有道德情操。对工作高度负责，甘为人梯，乐于奉献，不断提高自身的道德修养；有大局观念，团结同事，识大体，善包容，在学校各项工作中发挥积极作用，工作成效突出。
　　③有扎实学识。具备扎实的知识功底、过硬的教育教学能力、勤勉的工作态度，刻苦钻研业务，教育教学业绩突出，在教师群体中具有较强的示范辐射效应。
　　④有仁爱之心。关爱学生，讲诚信，讲公正，尊重学生人格，关注学生心理健康，因材施教，做学生的良师益友，与学生打成一片，在培养和教育学生方面具有较为突出和感人的事迹。
　　二、推荐程序
　　1、学校推荐：各学校（幼儿园）对照评选条件，利用家校互动平台、校园电视广播、教职工大会等途径广泛开展师德标兵评选的宣传和推荐。经校领导小组审核通过后，按照教育局规定的名额择优推荐，并在校内公示5个工作日。公示期满后，将“师德标兵”候选人相关材料上报教育局人事股。
    2、评选审核：教育局组织相关股室负责人和专家，对各学校推荐的“师德标兵候选人”进行评选，确定100名“耒阳市师德标兵”获得者的建议名单，报请局评选领导小组审核。
　　3、网上公示：经局评选领导小组审核确定的入围名单在耒阳教育信息网上公示5个工作日。
　　4、表彰奖励：公示无异议者，正式被确定为争做“四有教师”师德标兵。在2015年教师节期间，耒阳市教育局、耒阳市教育基金会将联合开展奖励、表彰、宣传。
　　三、时间节点
　　1、4月20日至5月20日，各学校（幼儿园）在全体教师中开展《中小学教师职业道德规范》的学习、宣传活动，多渠道、分层次开展教师职业理想和职业道德教育。确定推荐人选，围绕社会主义核心价值观，开展形式多样的师德师风建设。
　　2、5月21日至6月10日，教育局组织评选。对各学校推荐的“师德标兵候选人”，分别从“学生评价情况”、“综合素养”（含基本条件和荣誉获奖）和“师德特色故事”三个方面进行评选，确定 “耒阳市师德标兵”建议名单，报请局评选领导小组审核。
　　3、6月11日至9月10日，争做“四有教师”师德标兵典型人物及事迹挖掘、宣传、表彰。
　　4、材料上报：
　　①推荐表一式两份，含“师德特色故事”（见附件1）；
　　②学校推荐情况表（见附件2）；
　　材料电子稿打包发送到邮箱：邮件名为“**学校师德标兵候选人材料”；①②项材料连同获奖证书复印件于5月20日前交教育局人事股308室。
　　四、相关要求
　　（一）评选与学习相结合。各学校（幼儿园）要把推荐“师德标兵”工作作为学习师德规范的抓手，联系学校实际，组织全体教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法规条例，加强法制教育、心理健康教育、学风和学术规范教育。积极开展新时期师德内涵的讨论活动，引导教师学习身边的先进典型，自觉增强师德修养，牢固树立高尚的道德情操和精神追求。
　　（二）评选与宣传相结合。各学校（幼儿园）在推荐上报本校“师德标兵”之前，要广泛开展学习宣传活动，要在校园网上开设师德建设专题，并通过演讲会、报告会、家长会、校报校刊等多种形式和渠道进行宣传。要通过正面宣传引导广大教师，特别是青年教师树立远大的职业理想和敬业精神，营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围，使师德建设不断深化并具有实效性。
　　（三）评选与制度建设相结合。在开展“师德标兵”评选及宣传的同时，各学校（幼儿园）要努力探索新形势下师德师风建设的特点和规律，不断创新师德师风建设工作机制，要将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容，着力防范和解决师德师风建设中的突出问题，建立和完善以校为本、师生共同参与的监督评价和管理制度，使师德建设常态化和制度化。
　　
　　                                

耒阳市教育局

　　                                    2015年4月20日

附件1：

耒阳市教育系统争做“四有教师”

师德标兵推荐表

姓    名:　 　 　 　　 　 　　
工作单位:　　 　 　 　 　 　　
职务（职称）:　　 　 　 　 　 

填表日期   2015年  月   日

填表说明

1、严格按照表格规定要求如实填写,不得遗漏项目。师德特色故事2000字内，体现真实性、感染性和独特性，围绕日常教育教学工作，以第三人称故事形式进行阐述；

2、照片要求为2寸彩色免冠证件照；

3、所有荣誉及成绩必须提供复印件；

4、推荐表一式两份，推荐单位要认真负责，严格把关，填写审核意见，并加盖公章，用A4纸双面打印。

附件2：

  耒阳市教育系统争做“四有教师”师德标兵

学校推荐情况表